1. หลักการและเหตุผลการเรียนรู้ (Rationale)

การเปลี่ยนแปลงคือความจริงที่หลีกเลี่ยงไม่ได้ ผู้นำที่ไม่สามารถพาทีมผ่านความเปลี่ยนแปลงได้ องค์กรจะหยุดนิ่ง หลักสูตรนี้สอนกรอบคิดการเปลี่ยนแปลง (Change Models) พร้อมวิธีสร้างความพร้อมของคนในองค์กรเพื่อก้าวไปด้วยกัน
คุณค่าที่แฝงอยู่ (Biblical-aligned Values):

• วิสัยทัศน์ (Vision): พาทีมไปข้างหน้าด้วยเป้าหมายที่ชัดเจน
• ความกล้าหาญ (Courage): เผชิญหน้าความท้าทายอย่างมั่นใจ
• ความร่วมมือ (Unity): ทำให้คนรู้สึกเป็นส่วนหนึ่งของการเปลี่ยนแปลง

2. วัตถุประสงค์การเรียนรู้ (Learning Objectives)

เมื่อจบหลักสูตร ผู้เรียนจะสามารถ:

ด้านความรู้ (Knowledge)

• อธิบายโมเดลการเปลี่ยนแปลง เช่น Kotter’s 8 Steps, ADKAR Model
• เข้าใจความท้าทายทางจิตวิทยาของการเปลี่ยนแปลง
• อธิบายบทบาทผู้นำในการขับเคลื่อนการเปลี่ยนแปลง

ด้านทักษะ (Skills)

• สื่อสารการเปลี่ยนแปลงได้อย่างมีพลัง
• สร้าง Roadmap การเปลี่ยนแปลงของทีม
• จัดการกับแรงต้าน (Resistance) ได้อย่างสร้างสรรค์

ด้านทัศนคติและคุณค่า (Attitudes & Values)

• เปิดใจรับการเปลี่ยนแปลง
• สร้างแรงบันดาลใจแก่ทีม
• มองการเปลี่ยนแปลงเป็นโอกาส ไม่ใช่อุปสรรค

3. เนื้อหาหลักสูตร (Course Content: 1 วัน)

Session 1: ทำไมการเปลี่ยนแปลงยาก

• ความจริงของการต่อต้านการเปลี่ยนแปลง
• Mini Reflection: “การเปลี่ยนแปลงที่ฉันเคยเจอ”

Session 2: Change Frameworks

• Kotter’s 8 Steps
• ADKAR Model
• Role of Change Leader

Session 3: Group Activity – Change Roadmap

• ออกแบบ Roadmap สำหรับการเปลี่ยนแปลงในองค์กรสมมุติ
• นำเสนอแนวทางการจัดการแรงต้าน

Session 4: Reflection & Action Plan

• “บทบาทของฉันในฐานะ Change Leader”
• Action Plan ส่วนบุคคล

4. Workshop & Learning Activities

• Icebreaker – Change Story
  ผู้เรียนเล่าการเปลี่ยนแปลงที่เคยเผชิญ (ดีหรือร้าย)
• Resistance Role Play
  แบ่งกลุ่มเป็น “ผู้นำ” และ “ผู้ต้านการเปลี่ยนแปลง” → ฝึกการโน้มน้าว
• Change Roadmap Design
  กลุ่มละ 4–5 คน สร้างแผนการเปลี่ยนแปลง → เชื่อมโยง Vision
• Reflection & Action Plan
  เขียนสิ่งที่ตนเองจะทำเพื่อเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลง

สรุป

หลักสูตร Leading Through Change พัฒนาผู้นำให้มองการเปลี่ยนแปลงเป็นโอกาส และสามารถพาทีมก้าวผ่านด้วยพลัง วิสัยทัศน์ และความร่วมมือ